Нове методе подучавања деце са доњим синдромом, њихов однос са родитељима и вршњацима, породицама. Да ли је у нашој земљи могуће да добијемо дете са надоле синдромом? Разговарајте о томе у чланку.
Садржај
Усредсредите се на међународно искуство
Један од доласка нашег времена је невероватан напредак у развоју и
Пре свега, то
Практична примена нових метода наставе деце са ЛАГ-ом
Ментални развој.
Ова деца од рођења до 4 - 5 година (и њихове родитеље) и горе поменуте «Интегрисано образовање» - Образовање и обука ове деце у
Окружни вртићи и школе у окружењу обично се развијају
Особље.
Родитељи и наставници су почели да буду боље свесни
Такви момци заљубљени, пажња, промоција; Били су уверени да су то
Деца могу, као и други, уз корист за учење у школи,
Активно се опустите и учествујте у друштву.
Једна од последица
Такав напредак у цивилизираним земљама је да је сва деца са
Довн синдромом се одгаја у породице, а не у посебним институцијама
Спољни дом.
Многи од њих посећују обичне школе у којима научите да читају и
писати. Већина одраслих особа са доњим синдромом има посао, пронађите
Пријатељи и партнери могу водити пуно и прилично независно
Живот међу обичним људима. Наша земља - док је на почетку овог пута.
Користимо нове методе учења
Раст популарности превремених програма за негу педагошког неге је доспео
Многа деца су почела да посећују обичне локалне школе у којима студирају
Бити међу типичним развијеним вршњацима, примање посебно дете
Деца са средњим и чак и са озбиљним прекршајима науче да читају и
Резултати њихове примене. Упоредне студије су то показале
Деца са којима су били ангажовани у таквим програмима, до тренутка доласка
у вртићу и у школу је знао колико више од оних које нису
Додирнути.
У општим оценама на појединачним програмима. Према истраживањима,
Сва деца показују најбољи напредак у образовању у погледу интеграције.
Примери нормалног, одговарајућег старости. Посета школа
На месту пребивалишта ова деца имају прилику да се развију
Однос са децом која живе поред врата. Посетите уобичајено
Школе су кључни корак ка интеграцији у живот локалног друштва и
Друштва уопште.
Напишите, комуницирајте са њима око њих "Здрав" људи. Заплијењени су
Ове вештине нису зато што их дају
да су научили оно што вам треба, када вам треба, и тако, као што вам треба.
У
Наша држава такође ствара центре ране педагошке помоћи и
Покушаји интегрисаног образовања Таква деца почињу. 1998
Министарство просвете Русије препоручило је раширену употребу
Рани педак
Помоћ о охићу деци са одступањима у развоју «Мали кораци», Аутори: М. Ст. Петерсбург, Р. Трилор.
Посебна профил
Немогуће је рећи да су деца са низом синдромом заостала у њиховом
Свеукупни развој и на тај начин потребан је само у поједностављеном програму.
Имају одређене
Последње стране.
Знање о факторима који олакшавају или отежавају
учење омогућава наставницима да боље праве планове и одаберете
задаци и успешнији рад на њиховој примени.
Тако,
Утварање, карактеристика «Профил корисника приправник» и
Прихватљиви пријем у настави деце са доњим синдромом, заједно са
индивидуалне способности, хобији и карактеристике сваког
дете.
Образовање деце са доњи синдромом се ослања на њихове снаге:
Добра визуелна перцепција и способност визуелног учења,
укључујући способност учења и употребе знакова, гесте и визуелних
приручници; способност научења писаног текста и употребите је;
Способност учења од примера вршњака и одраслих, тежња
копирати њихово понашање; способност да се учи о материјалима
појединачни наставни план и програм и практична класа.
Однос са родитељима, са вршњацима
Емоционално деца са довновим синдромом се не разликују од њих
Здрави вршњаци. Због више ограничених од
Комуникациони круг, деца са доњи синдром су веће причвршћене родитељима.
Пријатељски односи са вршњацима су посебни за такву децу
вредност. Имитирање њих, деца са довновим синдромом могу научити како да воде
себе у домаћим ситуацијама Како играти како се јахати,
бицикл.
Да би се успоставили позитивни, пријатељски односи између
Деца са инвалидитетом и обично развијају вршњаке би требале
Спровели програме за међусобну подршку и покровитељство ученика и учешћа
Деца са инвалидитетом у ваннаставним активностима - кригле, пресјеци итд.
У склопу
Међусобни програми подршке обично развијају децу помоћ
Деца са инвалидитетом обављају задатке, припремају се за «Контрола»,
учествовати у осталим класама и ваннаставним активностима и догађајима и
Др.
Ово је пре свега важно за «Здрав» деца јер то ствара
Повољно окружење за учење за сву децу. Искуство то показује 
баш тако
Тако је одобрио приоритет универзалних вредности, бесплатно
Лични развој, држављанство, толеранција је постављена,
Поштовање људских права и слобода.
После школе
У демократским земљама, многи млади људи са синдромом
Могу
Постоје случајеви када су људи са доњи синдром ангажовани у креативности у
После дипломирања, основно стручно образовање,
у један или други степен који одговара њиховим интересима и могућностима. Ово је
Омогућује им да пронађу посао у широком разноликој области.
Радите као помоћници васпитача у вртићима, средњим помагалима
Медицинско особље у клиникама и социјалним установама
Разни технички рад у канцеларијама (посебно добро савладани рад)
На рачунару), рад у сервисном сектору - кафићима, супермаркетима и
Видео, као и да би задржали још једну професионалну активност.
Ликовна уметност, музика, кореографија, позориште и биоскоп.
1997. године глумац са Довновим синдромом Пасцал Дуцхен примио је у Каннесу
Фестивал Главна награда за извршење најбоље мушке улоге!
Породично искуство
«Патка зна како да лети и не. Има крила и немам не.
Има дуг нос и имам кратак. Дуцк зна да и ја пливам и ја
ја умем да пливам. Патка добро и љубазна. Како изгледа? Већ сам рекао,
да има дуг нос. Жути је у месту. Претпоставити,
Ја идем у шуму, одрастам дугачак нос, перје расте, ја
Добијам жуту у Крапинку, имам крила, могу да летим
Небу! И ја - паче!»
Овај есеј о теми «Ја - као да је животиња, у покрету» Објављен
Наша ћерка вера, класа ученика 7. Изгледа све
Постигнуће на листи за
Човек за 15 година, али не за кога синдром Довн.
Ова дијагноза је постављена у породилишту, готово одмах након рођења,
Него што сте се дуго времена умотали са мојом женом у гомили тешких искустава. Све
Радост и прослава од рођења детета претворила се изнутра.
Утешили нас је годину дана касније на Европском конгресу организација
Родитељи чија су се деца родила са доњи синдром. Видели смо очи
Ови родитељи, мирни и самоуверено гледају у свет и - са светлошћу
Љубав и радост - на нашем детету.
Научили смо име овог погледа - «стимулативан», Надахњујући живот и развој. Пре тога
нервозна потрага за информацијама, саветима попут «Само се брини за њу» и
Нада се чињеници да је дијагноза погрешна за коју се можете сакрити иако
за време.
Са првим успехом вере појавила се радост комуникације и постепено ми
Сами су научили «сијати» Очи на ћерку. Научио да лечи К
дете - своје и друге - са очекивањем успеха, научио како да креирају «Околина за развој», Шта, наравно, није лако у нашем животу.
Утешили би нас пре, када се родила, ово је будући есеј и
Дуга листа достигнућа, укључујући последње - часове плеса у стилу
Фламенко и тренинг у одељку Бадминтон? Мислим да.
Узнемирио би нас све те потешкоће - «баријере», који смо уобичајени
превазићи свакодневни живот, пропадају које престигну
Одједном, када сретнете њене вршњаке и вршњаке, много више
Вешт и независни? Коначно, они напори да је цела породица,
Укључујући најближе рођаке, примењене на његов развој и образовање? Не
Знати...
Постали смо други - јачи, храбрији и старији.
Али још увек је млађа и самоиме читање, креирали смо организацију
Родитељи - Удружење «Даунов синдром», Да би заштитили наша права
деца, како исти родитељи раде исто на западу и дале се даље
Генерализовано искуство.
ЕМ>.
Прочитајте почетак
